近日，教育部专家组莅临喀什地区疏勒县，对智慧课堂及数字资源在推进国通语教学应用建设情况进行实地考察。

专家组由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆)副主任杨非、发展规划与科研处正处级干部李凤兰、中小学学科教育处处长黄旭光、副处长冯吉兵组成。新疆自治区教育厅电教馆副馆长付涛及喀什地区教育局、疏勒县教育局相关领导、网宿科技教育事业部负责人冯章艳等人陪同考察。

在实地考察环节，专家组一行来到疏勒县齐鲁疏勒二中，观摩了学校ForClass智慧课堂、国通语课堂教学，调研了校园网络、创客教室、智慧校园平台等各项工作的开展，并对学校的信息化工作进行了现场指导。

齐鲁疏勒二中自开展智慧课堂教学改革工作以来，利用云端备授课数字资源来完成课堂教学，通过大屏方式实现课堂互动，使用覆盖率近90%，民族老师使用的数字教材模块内嵌丰富的国家通用语言文字相关数字资源，提升了国通语课堂教学质量。

学校的移动终端智慧课堂，探索出了教学新模式，并在语、数、外课堂形成常态化应用。在课下，老师利用精准教学系统推送试题，并鼓励学生自主学习；在课上，老师通过展示小组成果、点名投票等方式互动，从而激发学生合作探究积极性。此外，课堂即时测试与作业点评，有效提升了教与学效率，也是新课标背景下创新教学模式的有效探索与实践。

学校召开的座谈会上，喀什教育局领导向杨非副主任等专家组成员详细汇报了喀什地区及疏勒县教育信息化建设成果。

网宿创而新运营负责人细致介绍了智慧课堂与国通语课堂应用情况。

2020年，喀什教育局携手网宿科技，启动了智慧教育项目建设，旨在通过构建“互联网+”的区域教育资源均衡配置机制，助推少数民族地区教育均衡发展，推进国语教育。为此，网宿科技与专业教育信息化解决方案提供商创而新，共同打造了“智慧课堂”平台，迅速让当地的教学模式和课堂焕然一新。

网宿提供的智慧课堂建设已扩大到喀什的疏勒县、岳普湖县、英吉沙县、麦盖提县等地，积极推动了当地教育信息化的建设并带动了教育高质量发展。

汇报结束后，杨非副主任对当地的教育信息化建设和智慧课堂应用成效非常认可，并表示智慧课堂建设很吻合数字教育“应用为王、服务至上”的原则。同时提出，希望把国家中小学智慧教育平台提供的丰富资源与网宿创而新提供的优质数字资源有机结合、实现互补，能够为喀什地区教育教学提供更多助力，推进当地教学改革与高质量发展。

目前，通过网宿科技从底层网络到应用层的全套解决方案的支撑，喀什地区的智慧教育应用项目覆盖当地300所学校、20万师生，协助当地走出了智慧教育优化基础教育、提升教学质量的新路子。

未来，网宿科技将持续深入各地区从小学至高校的校园场景需求，提供优质的教育资源和智慧的教学体验，为我国的教育事业高质量发展添砖加瓦。